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基礎教育
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初高中思維導圖庫
思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，符合人類大腦工作原理的方法。思維導圖在教學中的應用，能夠有效提高教學質量，增強教學效果。華興科軟自主研發(fā)初高中思維導圖庫，匯集了初中、高中各學科的思維導圖，能夠讓學生在大腦中對各科教學內容形成清晰的知識結構和框架，使學科的基本結構轉變?yōu)閷W生頭腦中的認知結構，這正是布魯納認知結構論的核心。思維導圖同時也清晰地展現(xiàn)了本科學的教學方法，指明了教學重點，教學途徑，從而增強學習效果。我公司獨特的思維導圖教學模式已迅速融入到現(xiàn)代教學中，甚至有許多出版社圍繞我們的思維導圖出版了各種教輔材料。思維導圖教學資源思維導圖庫特點： 1、內容全面，覆蓋了中學初一到初三、高一到高三所有主修課程的全部章節(jié)的思維導圖； 2、思維導圖的內容精確簡潔，圖形和線條清晰美觀，便于充分展開聯(lián)想； 3、每個思維導圖都具有思維的普遍性和代表性，既引導了學生的思...
基礎教育數(shù)字化教學資源
山西華興科軟有限公司自主研發(fā)的基礎教育數(shù)字化資源遵循《基礎教育教學資源元數(shù)據(jù)規(guī)范》，目前已開發(fā)從小學一年級到初中九年級科目九個版本90余冊的教學資源，為廣大中小學教師和學生提供豐富的教育教學資源信息和網(wǎng)絡化學習，以滿足中小學師生“教與學”的需要。
名師教學視頻庫
隨著信息技術的發(fā)展，網(wǎng)絡教學和遠程教學功能的日益完善，現(xiàn)代教學綻放出前所未有的光芒。華興科軟在研究開發(fā)教學實用工具的過程中，在網(wǎng)絡教學與遠程教學功能的實現(xiàn)過程中，匯集了一大批名師教學視頻，精心制作成為名師教學視頻庫。該視頻庫全部采用三分或四分屏模式教學，將授課視頻、聽課視頻、授課內容、課程綱要高度統(tǒng)一起來，打破了傳統(tǒng)教學視頻單一的授課模式。高清的視頻、真實的課堂氛圍、精心的內容設計都能夠讓學生身臨其境，感受到真實的課堂氛圍，找回課堂互動的積極性，保證良好的教學效果。名師教學視頻庫特點： 1、視頻全部采用三分或四分屏模式，能夠營造熱烈、積極、互動性極高的課堂氛圍； 2、視頻全部采集自優(yōu)秀教師的當堂教學過程，真實、生動，具有極強的感染力； 3、視頻資源豐富，囊括了不同年級不同科目及不同風格的教學過程； 4、方便學生隨時隨地感受名師教學、復習教學內容，極大地提高學習效果； 5、為普通...
新課標學案庫
隨著新課程標準的施行，現(xiàn)代教育思想充分地體現(xiàn)在日常教學活動中，學案導學已成為現(xiàn)代教學模式中重要的一環(huán)。華興科軟在深入研究和挖掘新課標、多方汲取和總結現(xiàn)代教育經(jīng)驗的基礎上，自主研發(fā)了新課標學案庫，為教師和學生進行自主學習提供了良好的范本。能夠為學生創(chuàng)造寬松和諧的學習環(huán)境，突出學生的主體作用，讓學生積極主動地尋找解決問題的最佳途徑，讓學生在探求知識的過程中，培養(yǎng)想象力和發(fā)散思維，培養(yǎng)和鍛煉學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。學案庫特點: 1、以學生為中心的系統(tǒng)學習資料，體現(xiàn)新課標教學要求的互動性和開放性； 2、便于創(chuàng)設一個面向全體學生的課堂，為學生提供一個參與、實踐、學習的機會； 3、界面及內容設計親切自然，表述生動活潑，適于學生快速融入創(chuàng)設的問題情境中； 4、明確教師的授課目標、意圖，幫助學生為每堂課的學習做好充分的準備； 5、為課堂教學提供豐富、具體的內容材料，充實師生互動的基礎； 6、...
多媒體課件庫
《HXKR中小學課件庫》是公司嚴格按照新課標要求，圍繞教育方針、政策，緊扣教學大綱，根據(jù)不同年級學生的特點，以及不同年級學習目標的要求，自主研發(fā)出具有鮮明特色的精品課件。該課件庫完全融合了現(xiàn)代教育理念，滿足現(xiàn)代教育需求，能夠最大限度地提高學生學習能力。課件庫按版本>年級>科目>第幾冊>第幾課的方式分類管理，教師可根據(jù)課文的具體章節(jié)很方便的找到對應的課件資源。另外，課件庫完全采用B/S結構設計，安裝和維護都在服務器上進行?？蛻舳酥灰苈?lián)網(wǎng)有IE就可以訪問課件庫的課件資源，并且不需要擔心課件庫的安全和管理問題。課件庫特點: 1、對教學理念、思想和方法滲透充分我公司自主研發(fā)的多媒體課件，匯集了眾多優(yōu)秀教師授課的教學理念、思想和方法，我們制作的課件具有開放性，遵照“教無定法”的授課特點，所有課件都采用普及率較高的PowerPoint進行集成，在提供精美課件的基礎上，...
初高中探究學習案例庫
基礎教育課程改革的浪潮滾滾而來，新課程體系的建立使課程在功能、結構和內容等方面都有了重大的創(chuàng)新和突破。探究性學習已成為新課標下一種重要的學習方法。華興科軟在對現(xiàn)代教育研究和挖掘的基礎上，及時設計研發(fā)了初高中探究學習案例庫，為廣大學校、教師、學生提供了優(yōu)秀的探究性學習資料和素材，有效地增強了學生的自主學習能力、發(fā)散思維能力和主動求知能力。探究性學習案例遵循的原則： 1、適度原則，所有案例探究內容不會過難或過易，各學習階段探究問題解決所需的能力都在學生的最近發(fā)展區(qū)之內； 2、興趣原則，所設探究性學習案例能夠充分引起學生的興趣，激發(fā)他們探究的渴望； 3、可操作性的原則，所有探究案例的內容都具有極強的可操作性，探究的結果與某些變量之間都具有因果關系，學生通過探究性實驗能夠得到和證明這些關系。探究性學習案例庫特點 1、精心設計的帶有懸念的問題為學生的探究性學習創(chuàng)設了良好的問題環(huán)境，讓學...

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